Ewelina Kaczmarek

 

NaCoBeZU:

Temat: Czym zajmuje się geografia?

- podaję definicję geografii, czym się ona zajmuje,

- wymieniam źródła informacji geograficznej,

 

Temat: Mapa i skala

- podaję definicję mapy,

- wymieniam elementy mapy, potrafię wskazać je na mapie,

- wymieniam rodzaje znaków kartograficznych, podaję przykłady konkretnych znaków w każdej grupie,

- wymieniam rodzaje skali, pokazuję jak wygląda zapis skali w każdym z rodzajów,

- zamieniam skale (np.: z liczbowej na mianowaną),

- potrafię obliczyć odległość rzeczywistą mając dane w treści zadania lub korzystając z mapy,

- zmierzę doległość na mapie na mapie między dwoma punktami korzystając z linijki, kroczka i sznurka.

- odczytam odległość rzeczywistą korzystając tylko z podziałki liniowiej i sznurka lub linijki lub kroczka,

 

Temat: Ukształtowanie powierzchni na mapach

- podaję definicję wysokości względnej i bezwzględnej,

- pokazuję na schemacie wysokośc względną i bezwzględną,

- podaję definicję poziomicy,

- odczytuję z rysunku poziomicowego kształt formy terenu, czy jest to forma wklęsła czy wypukła,

- odczytuję z mapy poziomicowej wysokości bezwzględne, obliczam wysokości względne,

- na rysunku poziomicowym formy wypukłej  pokazuję i zaznaczam stok stromy i wypukły, 

- wyjaśniam znaczenie kolorów użytych na mapie fizycznej = ogólnogeograficznej = hipsometrycznej ,

- podaję kolory na mapie oraz wysokości bezwzględne: depresji, nizni, wyzyn i gór,

podaję definicje depresji,

 

Temat: Czytanie mapy

- na planie miasta:

     * odszukuję wskazane obiekty posługując się legendą mapy,

     * odszukuję ulice,

     * wyznaczam trasy przejścia,