• DZIENNIK OBSERWATORA POGODY

        • Dla klas czwartych.

          Przerysuj tabelę do zeszytu od przyrody. Przez tydzień obserwuj pogodę, wyniki obserwacji zapisuj w tabeli. Obserwacje prowadź dwa razy dziennie, zawsze o tej samej porze.

          Data

          Godzina

          Temperatura

          powietrza

          Zachmurzenie

          Opady

          Wiatr

          Inne zjawiska

          kierunek

          siła

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Stopień zachmurzenia opisz używając określeń: brak, częściowe, całkowite. Siłę wiatru oceń według skali: cisza, wiatr słaby,, silny, wichura. Inne zjawiska to np.: mgła, rosa, szron, szadź, gołoledź, przymrozek, burza.

          Opisz stan pogody w tygodniu, w którym prowadzone były obserwacje.

          Jaka i kiedy temperatura była najwyższa?

          Jaka i kiedy temperatura była najniższa?

          Ile było dni słonecznych?

          Ile razy niebo było całkowicie zachmurzone?

          Ile było dni z opadem?

          Jakie to były rodzaje opadu?

          Ile było dni z wiatrem, ile z ciszą?

          Z jakiego kierunku wiatr wiał najczęściej?

          Jakie dodatkowe zjawiska pogodowe wystąpiły w badanym okresie?

          Opisz wygląd roślinności w tej porze roku