Szanowni Rodzice,

informujemy, iż Gmina Komorniki we współpracy z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Puszczykowie od 17 marca 2021 roku uruchamia Punkt Konsultacyjny w Komornikach. Punkt będzie miał charakter stałego dyżuru i będzie zlokalizowany w budynku Ośrodka Pomocy Społecznej przy ul. Młyńskiej 15 w Komornikach. Do dyspozycji rodziców/opiekunów i dzieci będą specjaliści z Poradni – zarówno psycholog, jak i pedagog. Do końca czerwca dyżur będzie odbywał się w każdą środę, w godzinach od 11.00 do 16.00.

W dniach od 01.02. - 25.02.2021 r. został przeprowadzony powiatowy konkurs fotograficzny w Ogrodzie Jordanowskim nr 2 w Poznaniu. Celem konkursu było stworzenie kolażu zdjęć zrobionych podczas wykonywania ulubionych czynności o charakterze sportowym lub rekreacyjnym w czasie wolnym, podczas pandemii Covid - 19. W konkursie fotograficznym uczestniczyło 92 uczniów z 13 szkół poznańskich i 4 powiatowych w tym 14 uczniów z naszej szkoły. Miło nam poinformować, że jedna z naszych uczennic Zuzanna Frąckowiak zajęła 2 miejsce w konkursie, a wyróżnienie zdobyła Maria Surowy.

POJEKT EDUKACYJNY KLAS O-III

„CUDZE CHWALICIE, SWEGO NIE ZNACIE - MOJA WIEŚ-MOJA GMINA”

,, Pozwalamy dziecku doświadczać po omacku, wydłużać swe korzenie,

drążyć, dowiadywać się, porównywać, szukać

w materiałach źródłowych, zanurzać swą ciekawość w kapryśnych głębinach

wody. Pozwalamy mu wyruszyć w podróże odkryć –

W 2021 roku Międzynarodowy Dzień Sportu przypada 6 kwietnia. W związku z tym nasza szkoła dołączyła do ogólnopolskiej akcji w ramach Międzynarodowego Dnia Sportu pod patronatem Polskiego Komitetu Olimpijskiego. Konkurs o nazwie Pho3nix Active School to akcja sportowa, która składa się z kilku inicjatyw sportowych i ma na celu poruszyć dzieci z całej Polski.

Kto z Nas nie chce mieszkać w czystej i przyjaznej dla oka okolicy? Chyba każdy! Niestety w naszej gminie wraz z topniejącym śniegiem ujawnił się problem psich nieczystości zalegających na trawnikach i chodnikach. Wychodząc naprzeciw temu Gminny Ośrodek Kultury w Komornikach ogłosił konkurs plastyczny, w którym zachęcał mieszkańców do wykonania pracy wraz z hasłem motywującym do sprzątania po czworonożnych pupilach. Miało to na celu zwiększenie poziomu świadomości, iż w ten sposób nie tylko dbamy o środowisko, ale też o estetykę miejsca, w którym mieszkamy. Mając na uwadze tą ważną kwestię postanowiłam również zaprosić do tej akcji uczniów naszej szkoły. Poniżej możecie zobaczyć dzieło uczennicy z kl. Ib Hani Kufel – Ostrowskiej, która reprezentując naszą szkołę wzięła udział w konkursie. Trzymamy kciuki, aby jej wkład i pomysłowość zostały docenione przez organizatorów. Ogłoszenie wynik

W drugim tygodniu lutego b.r. uczniowie naszej szkoły z klas I – III zostali zachęceni do wzięcia udziału w ogólnopolskim konkursie plastycznym „Najbardziej puchaty niedźwiedź polarny”, organizowanym przez Sportową Szkołę Podstawową nr 17 w Sosnowcu. Dzieci miały za zadanie wykonać indywidualną pracę przedstawiającą misia polarnego w dowolnej technice, na formacie A4 lub A3. Każda placówka mogła zgłosić max. 3 prace. Do mnie jako koordynatora szkolnego dotarły cztery prace – dwie uczniów klasy I oraz dwie należące do dzieci z klas III. Biorąc pod uwagę oryginalność zastosowanej techniki wykonania, estetykę i pomysłowość na konkurs zostały ostatecznie wysłane prace należące do:

23 lutego obchodzony jest Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją ustanowiony w 2001 roku przez Ministerstwo Zdrowia. Celem tego dnia jest edukowanie społeczeństwa na temat depresji, a więc zaburzeń nastroju - bo nie jest to stan, który minie samoistnie.

Jednym z negatywnych skutków pozostawania w długiej izolacji w trakcie pandemii może być depresja. Zarówno dorośli, jak i dzieci żyją obecnie zamknięci w domach, bez kontaktów z bliskimi, z rówieśnikami, bez codziennych przyjemności typu wyjścia do kina, teatru czy wyjazdu na wakacje. Dzieci
od wielu miesięcy nie chodzą do szkoły, przez co nie mają możliwości spotkać się z przyjaciółmi w sposób bezpośredni. Nauka zdalna może wywoływać frustrację zarówno u dzieci, jak i ich rodziców, co może być rezultatem długotrwałego obniżenie nastroju.

TYDZIEŃ PRZYJAŹNI I ŻYCZLIWOŚCI W KLASACH 1-3

,, – Kubusiu, jak się pisze PRZYJAŹŃ?

– Prosiaczku, PRZYJAŹŃ się nie pisze, PRZYJAŹŃ się czuje.”

Przyjaźń to jedna z najważniejszych relacji w naszym życiu. Te pierwsze dziecięce przyjaźnie często zaczynają się już w przedszkolu czy w szkole i czasami pozostają trwałe przez długie lata.

Wszystkie otrzymane ordery były przepiękne, techniki ich wykonania bardzo różnorodne, postanowiłyśmy więc nie przyznawać miejsc, tylko wyróżnić dyplomami następujące osoby:

Klasy I

- Agnieszka Niedźwiedzka z kl. 1 d

- Julian Ryczkowski z kl. 1 c

- Alicja Żołądkiewicz z kl. 1 b

Klasy II

- Patrycja Jankowiak z kl. 2 a

Nauka języków obcych za pomocą kolorowych, samodzielnie wykonanych piktogramów to sama przyjemność. Nasi uczniowie kolejny raz udowodnili, że nie brakuje im kreatywności i chęci do działania. Piktogramy ułatwiają zapamiętywanie słów, a jednocześnie są okazją do dobrej zabawy. Sami zobaczcie! Oto nagrodzone prace naszych uczniów.

Przypominamy, iż na stronie internetowej szkoły w zakładce Rodzice i Uczniowie funkcjonuje kącik psychoedukacyjny. Jest to miejsce, w którym znajdują się różne materiały edukacyjne zarówno dla dzieci, jak i rodziców.

W sytuacji przedłużającej się nauki zdalnej oraz izolacji społecznej, szczególnie zachęcamy Uczniów i Rodziców do zapoznania się z publikacją dotyczącą umiejętności zachowania zdrowia psychicznego.

W poniedziałek, 15 lutego w świetlicy klas drugich odbyło się przedstawienie walentynkowe.

Mali aktorzy zapoznali widzów z legendą o Świętym Walentym i historią Walentynek.

,, Dzień Świętego Walentego

to dzień – miły dla każdego!

W tym dniu wszyscy to wyznają,

że się lubią lub kochają!”

W bibliotece szkolnej z okazji Walentynek, odbyła się akcja czytelnicza ,,Randka w ciemno z książką”.

Już od samego rana w bibliotece pojawili się czytelnicy. Mogli oni wybrać sobie do wypożyczenia książkę – niespodziankę. Ponieważ książki były opakowane, dzieci wybierały książkę nie sugerując się okładką, tytułem, tematyką.Taka niecodzienna forma wyboru lektury cieszyła się ogromnym zainteresowaniem! Do zabawy przyłączyli się zarówno uczniowie, jak i nauczyciele.

Kiedy pandemia zatrzymała nas po dwóch stronach ekranu, okazało się, że spotkania ograniczone do przekazu ustnego to za mało. Na szczęście Microsoft Teams daje bardzo dużo możliwości. I tutaj narodził się pomysł na wspólną zabawę, która przerodziła się w akcję „Włącz kamerkę!”. Każda klasa wybrała wspólny motyw, następnie włączyliśmy kamerki i ustawiliśmy ustalone wcześniej tło i tak powstały pamiątkowe zdjęcia. Efekty przerosły nasze oczekiwania, a śmiechu było przy tym co niemiara.

W pierwszym tygodniu lutego, uczniowie z klas pierwszych, zostali pasowani na czytelników biblioteki szkolnej. Podczas swojej pierwszej wizyty w bibliotece, zapoznali się z zasadami wypożyczania , zachowania, poszanowania książek. Uczniowie chętnie odpowiadali na pytania, dzielili się informacjami na temat korzystania z biblioteki, mówili o swoich doświadczeniach czytelniczych.

Dzień Bezpiecznego Internetu – święto obchodzone w całej Europie w pierwszej połowie lutego. Został ustanowiony z inicjatywy Komisji Europejskiej w ramach programu "Safer Internet". Celem ustanowienia takiego dnia było zwrócenie uwagi na kwestię bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych.

Podczas karnawału każdy powinien wybrać się chociaż na jeden bal! Dopełnieniem stroju jest maska karnawałowa. W tym roku w związku z pandemią czas karnawału jest inny. Na zajęciach dzieci zostały zapoznane z tradycjami karnawałowymi w Polsce i na świecie. Na zakończenie cyklu lekcji został zorganizowany konkurs na maskę karnawałową. Maski wykonane przez naszych uczniów są zachowaniem tradycji.

W dniu 10 lutego w naszej szkle odbył się szkolny etap konkursu matematycznego ZŁOTA ŻABA. Z zadaniami zmagało się 16 uczestników. Pragniemy poinformować, że do finału zakwalifikowali się: Mateusz Suliga z klasy 8b oraz Mariusz Waczyński z klasy 8b.

Serdecznie gratulujemy wyników i życzymy dalszych sukcesów.

Szanowni Rodzice!

Od wielu miesięcy zmagamy się ze zdalną edukacją. Choć wiemy, że nigdy nie zastąpi nauki stacjonarnej, na bieżąco staramy się ją doskonalić. Dlatego, mając na uwadze dobro i rozwój wszystkich uczniów oraz podniesienie jakości i efektywności zdalnego nauczania, wspólną decyzją Rady Rodziców i Rady Pedagogicznej wprowadzamy nowe rozwiązanie - obowiązek włączania kamer na lekcjach zdalnych. Jesteśmy świadomi, że decyzja ta z różnych względów spotyka się z obawami wielu rodziców i uczniów, mamy jednak pewność, że wpłynie korzystnie na dalszą edukację. Zdajemy sobie także sprawę z wielu problemów technicznych, które możemy napotykać wprowadzając w/w rozwiązanie, w związku z tym wychowawcy przesłali do Państwa formularze dot. dostępu do niezbędnego w edukacji zdalnej sprzętu. Umożliwi nam to wykrycie wszelkich barier i znalezienie, we współpracy z Państwem, rozwiązania dane