Niebawem na całym świecie będzie obchodzony Dzień Dziecka. Z tej okazji uczniowie naszej szkoły zostali zaproszeni przez Śremski Ośrodek Kultury do wspólnej zabawy, której celem było stworzenie wielkiego uśmiechu radości z pomalowanych własnoręcznie kamieni w centralnym miejscu Śremu w dniu 1 czerwca. Dzieci angażując się w tą akcję w spontaniczny i bezinteresowny sposób wysłały w świat symbol dziecięcej, naturalnej radości – piękny uśmiech :). Wszystkim którzy dołożyli swoją cegiełkę dobrej energii w tej zabawie – bardzo dziękuję! Z całą pewnością wywoła ona pozytywne emocje wśród jej odbiorców. A teraz spójrzcie jakie niepowtarzalne kamienie wyszły spod rąk naszych malarzy: Hani Kufel – Ostrowskiej z kl. Ib, Ignacego Winkowskiego z kl. Id, Oliwiera Pękały z kl. IVa

Z początkiem maja uczniowie klas I – III zostali zaproszeni do wzięcia udziału w ogólnopolskim konkursie plastycznym „Jak wygląda muzyka?” organizowanym przez Fundację Fabryki Sztuki. Był on częścią krajowego projektu „Nie boję się muzyki 2021”. Zadanie konkursowe polegało na stworzeniu pracy plastycznej stanowiącej odpowiedź na pytanie „Jak wygląda muzyka?”. W tym roku inspiracją do tworzenia dzieł był utwór „Życzenie” Fryderyka Chopina. Dwójka pierwszoklasistów Hania Kufel – Ostrowska i Ignacy Winkowski zainspirowana muzyką kompozytora przygotowała prace i będzie reprezentować naszą szkołę w tym konkursie. Rozstrzygnięcie ma nastąpić do 10 czerwca, więc czekamy na werdykt jury.

Z inicjatywy Rady Rodziców nasza szkoła przyłącza się do akcji charytatywnej wspierającej małego Alexa. Chłopiec jest wyjątkowy. Wszystkie jego kończyny mają braki, są zbyt krótkie lub nieprawidłowo zbudowane. Każda z nich dotknięta została dotąd niezbadaną chorobą. Przed Alexem bardzo kosztowna operacja, która da nadzieję na lepsze jutro.

22 maja 2021 r. w Centrum Tradycji i Kultury Gminy Komorniki odbył się Gminny Konkurs Recytatorski poświęcony poezji patriotycznej, który zakończył się dużym sukcesem naszych uczennic. Natasza Magas zdobyła I miejsce w kategorii wiekowej kl. 7 – 8, a Zuzanna Malec III miejsce w kategorii wiekowej kl. 4 -6. W czasie gdy jury obradowało, uczestnicy konkursu mieli przyjemność wziąć udział w spotkaniu z aktorem – panem Mieczysławem Hryniewiczem. Spotkanie to było bardzo ciekawym doświadczeniem dla młodych recytatorów, którzy mogli poznać kulisy pracy aktora.

„Jest takie słowo, słowo jedno,

przed którym inne słowa bledną.

Słowo, jak słońce jaśniejące,

co wszystkie inne słowa gasi,

słowo z muzyki i z uśmiechu,

z zapachu kwiatów i nut ptasich.

Słowo, co nigdy nie zawodzi,

wierne i czułe do ostatka,

najbliższe sercu, najpiękniejsze.

Jedno, jedyne słowo - MATKA.”

Kochani!

Dziękujemy serdecznie za wzięcie udziału w naszym konkursie pt. „Wiosenne drzewo”. Byłyśmy mile zaskoczone pomysłami i zastosowanymi technikami w waszych pracach konkursowych.

Wybór najlepszych prac był dla komisji sporym wyzwaniem!

A oto wyniki:

I miejsce

Hanna Kufel- Ostrowska kl.1b

18 maja obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Muzeów. Właśnie tego dnia klasa 2a wzięła udział w lekcji muzealnej online pt. „Jak żyli ludzie 1000 lat temu”. Lekcję poprowadził pan Michał z Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie. Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się o tym jak wyglądali nasi przodkowie, co jedli, w co się ubierali, jednym słowem – jak żyli. Zobaczyliśmy repliki przedmiotów codziennego użytku – zabawki, którymi bawiły się dzieci w czasach Bolesława Chrobrego, przedmioty używane w kuchni czy broń oraz rynsztunek wojów. Spotkanie było interesującą lekcją historii dla najmłodszych.

17  i 18 maja zaprosiliśmy uczniów do kolorowego powrotu do szkoły po ponad półrocznej nauce zdalnej. W wesołych nakryciach głowy, kolorowych fryzurach, z pomalowanymi buziami i przy dźwiękach skocznej muzyki dzieci klas 4-6 wraz z nauczycielami świętowali KOLOROWE rozpoczęcie nauki stacjonarnej.

Szanowni Rodzice,

Serdecznie zapraszamy do udziału w zdalnych zebraniach, które odbędą się w czwartek 27 maja 2021 r. wg poniższego harmonogramu:

• godz. 18.00 zebrania klas 0-III
• godz. 19.00 zebrania klas IV-VIII
• godz. 20.00 - 21.00 dyżur specjalistów, indywidualne spotkania z nauczycielami

Regulamin XXIV Gminnego Konkursu Plastycznego 2021 ,,Majowo -wierszowe malowanki” .

Twórczość plastyczna pełni rolę atrakcyjnego instrumentu rozwoju dziecka, spełnia ona rolę swoistego bodźca i narzędzia aktywizującego psychikę dziecka, zaspokaja jego naturalną ciekawość, potrzebę przeżyć, kształtuje postawę otwartą i twórczą. Dzięki temu dziecko patrzy na otaczający świat wnikliwiej, dostrzega kształty, kolory, faktury, kontrasty wizualne, rytmy, układy i konfrontuje to co zawarte jest w dziełach plastycznych, otwiera się na świat i sprawy ludzkie.

10 maja 2021 r. został przeprowadzony etap szkolny Gminnego Konkursu Recytatorskiego poświęconego poezji patriotycznej. Eliminacje odbyły się w dwóch kategoriach wiekowych: kl. 4-6, kl. 7-8.

Jury oceniało stopień opanowania tekstu, sposób recytacji (dykcję, interpunkcję, stosowanie akcentu, siłę głosu, dostosowanie recytacji do wymogów tekstu) oraz ogólne wrażenie artystyczne.

Uczniowie klas młodszych wzięli udział w konkursie recytatorskim. Warunkiem przystąpienia do artystycznych zmagań był wybór poezji patriotycznej polskiego autora.

Podczas występu należało wykazać się opanowaniem pamięciowym, dykcją oraz interpretacją utworu.

A oto lista laureatów:

1 miejsce – Ewa Juzwa kl. 3c

Stopniowo wracamy do zajęć stacjonarnych. Od 31 maja br. już wszyscy uczniowie będą uczyć się w szkołach i placówkach. Aby powrót do szkół był bezpieczny, MEiN we współpracy z MZ i GIS przygotowało wytyczne sanitarne dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych.

Zachęcamy do zapoznania się z komunikatem na stronie MEiN - przejdź do strony

Przypominamy, że na terenie Gminy Komorniki kursuje linia regularna specjalna - autobus dowożący dzieci do szkoły. Załączamy aktualny rozkład jazdy.

Jednocześnie przypominamy, że osoby korzystające z autobusu muszą mieć aktualną, doładowaną kartę PEKA oraz legitymację szkolną. W autobusie należy zasłaniać usta i nos!

Jak wrócić do rytmu codziennego chodzenia do szkoły? Jak wspierać dziecko w powrocie do stacjonarnej nauki?

W dobie pandemii wszyscy, zarówno uczniowie, nauczyciele jak i rodzice, stanęli przed wyzwaniem odnalezienia się w nowej rzeczywistości. Rzeczywistości, w której dominował kontakt on-line oraz nikt nie mógł spotykać się osobiście w szkole. Była to dla nas nowość, która wymagała umiejętności przystosowania się. Obecnie nadszedł czas na stopniowy powrót do sposobów funkcjonowania sprzed pandemii. Może wynikać z tego wiele radości, ale również obaw, m. in. o to, w jaki sposób dzieci i młodzież zareagują na powrót do szkoły i ponowne zmiany.

Dnia 7 maja uczniowie klasy 2e uczestniczyli w warsztatach czytelniczych online zorganizowanych przez Wydawnictwo Zakamarki. Podczas spotkania poznali chłopca o ciekawym imieniu Tsatsiki. Uczniowie wybrali się z nim w podróż do słonecznej Grecji. Prowadzący czytali dzieciom fragmenty książki „Tsatsiki i Mamuśka” autorstwa Moni Nilsson oraz pokazywali zdjęcia pięknych greckich zakątków. Uczniowie usłyszeli wiele ciekawostek o kulturze i zwyczajach panujących w Grecji. Dzieciom najbardziej zapadła w pamięć informacja o tym, że hymn Grecji ma aż 158 zwrotek i jest zapisany w Księdze Rekordów Guinnessa. Uczniów bardzo zaciekawiła historia Tsatsiki i z chęcią poznają jego dalsze przygody.

Maj obfituje w rocznice historyczne i święta narodowe. W tym roku, po raz kolejny, nie mogliśmy zorganizować tradycyjnych obchodów Dnia Flagi, czy Święta Konstytucji 3 Maja. Pamiętamy jednak o tym jakże ważnym wydarzeniu - tym bardziej, że obchodzimy 230. rocznicę uchwalenia pierwszej w Europie i drugiej na świecie Konstytucji!

Jak możemy wyrażać na co dzień swój patriotyzm? Co robić, jak się zachowywać? O kim i o czym pamiętać? To pytania kluczowe, na które szukaliśmy odpowiedzi podczas realizacji projektu edukacyjnego „Majowe święta”.

W dniach od 26 kwietnia do 4 maja uczniów klas I-III połączył wspólny patriotyzm, zarówno ten lokalny, regionalny oraz narodowy. W naszej szkole, tak jak w wielu innych - z konieczności na odległość.

Słowo „patriotyzm” w najszerszym ujęciu oznacza „miłość ojczyzny”. Dla nas kwestie związane z poszanowaniem narodu i ojczyzny są zrozumiałe i bliskie sercu, żeby jednak pomóc zrozumieć je najmłodszym, musimy odwołać się do ich doświadczeń i znanych im desygnatów.

W oddziale przedszkolnym treści związane z patriotyzmem realizowano w oparciu o trzy wymiary- poznawczy, moralny i etyczny. Były piosenki, odświętne odsłuchiwanie hymnu, prezentacje multimedialne, recytowanie patriotycznych wierszy czy działalność plastyczna. Dzięki podejmowanym aktywnościom dzieci nie mają już wątpliwości jak nazywa się polska stolica, jakie są nasze symbole narodowe czy jak należy zachowywać się podczas śpiewania „Mazurka Dąbrowskiego”.

Mariusz Waczyński, uczeń klasy 8b zdobył tytuł Laureta Konkursu matematycznego Złota Żaba 2020/2021.

W finale wzięło udział 63 uczniów z województwa wielkopolskiego. Finał konkursu odbył się 13 marca 2021

w Swarzędzu.

Mariusz Waczyński - Laureat Konkursu

"ZŁOTA ŻABA" 2020/2021

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!