• Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej

        • W roku szkolnym  2009 / 2010 Państwowa  Inspekcja Sanitarna przystąpiła do realizacji II edycji Krajowego programu edukacyjnego dla dzieci w wieku przedszkolnym, ich rodziców i opiekunów „Czyste powietrze wokół nas” który jest jednym z narzędzi służących do realizacji celów Narodowego Programu Zdrowia na lata 2009-2015 w zakresie ochrony zdrowia oraz rozwoju dzieci przed narażeniem na dym tytoniowy.

          Program stanowi pierwsze ogniwo w edukacji antytytoniowej i jest odpowiedzią na stale obniżający się wiek dzieci eksperymentujących z tytoniem oraz powszechność biernej inhalacji jego dymu od momentu poczęcia, która przez niewielu dorosłych jest postrzegana w kategoriach zagrożenia.

          Jak jednak dowodzą wyniki badań, ekspozycja na dym tytoniowy jest równie szkodliwa jak sam proces aktywnego palenia. Dla dzieci w wieku przedszkolnym oznacza ona m. in.:

          • upośledzenie funkcji wielu organów,
          • zaburzenia rozwoju psychoruchowego,
          • zaburzenia zachowania,
          • zmniejszoną gotowość szkolną,
          • mniejszą  odporność na infekcje, itp.

          O istotnej potrzebie edukacji zarówno dzieci jak i ich rodziców nt. szkodliwości używki świadczą statystyki:

          • w Polsce codziennie zaczyna palić pół tysiąca dzieci,
          • 4 mln dzieci wdycha biernie dym tytoniowy w domu lub miejscach publicznych,
          • w 67% gospodarstw domowych dzieci narażone są na dym  tytoniowy,
          • dla 65% dzieci miejscem zagrożenia są miejsca publiczne,
          • ok. 20 - 30% kobiet pali papierosy w czasie ciąży

           

          Prowadząc edukację antytytoniową już od wieku przedszkolnego, poprzez wszystkie szczeble edukacji, zwiększamy prawdopodobieństwo wychowania  pokolenia
          o ugruntowanej wiedzy i zachowaniach prozdrowotnych.

           

          ZAŁOŻENIA I SPOSÓB REALIZACJI PROGRAMU

           

          ADRESACI PROGRAMU:

          • dzieci w wieku 5-6 lat uczęszczające do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach (z 30% placówek w województwie),
          • rodzice i opiekunowie dzieci

          REALIZATORZY:

          Dyrekcje i pracownicy placówek

          KOORDYNATRZY:

          • pracownicy pionu oświaty zdrowotnej i promocji zdrowia Państwowej Inspekcji Sanitarnej (GIS, WSSE, PSSE),
          • wytypowane osoby w placówkach

          METODYKA REALIZACJI PROGRAMU:

          1. Realizowane treści są zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz dostosowane do rozwoju poznawczego, aktywności i potrzeb dziecka.
          2. Zajęcia mają charakter warsztatowy, gdyż ta forma  dostarcza dzieciom najwięcej okazji do uczenia się przez doświadczenie i zgodnie z zasadami nowoczesnej edukacji zdrowotnej akcentuje aktywny udział dzieci w procesie uczenia się.
          3. Zajęcia prowadzone są metodami aktywizującymi:
          • umożliwiającymi wchodzenie w rolę,
          • kształtującymi umiejętności wyszukiwania informacji, analizowania i rozwiązywania problemów,
          • kształtującymi umiejętności właściwego rozumienia i interpretacji terminów i symboli

               4. Działania koncentrują się na odbiorze wrażeń poprzez oddziaływanie na wiele zmysłów.

          EFEKTY DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH:

          W trakcie zajęć w placówkach dzieci:

          • zdobywają wiedzę nt. szkodliwości dymu tytoniowego i miejsc w których mogą być narażone na jego inhalację,
          • nabywają umiejętności radzenia sobie w sytuacjach gdy dorośli przy nich palą,
          • uczą się asertywnych zachowań w obronie własnych praw (szczególnie prawa do życia w środowisku wolnym od dymu tytoniowego) i własnego zdrowia.

          Rodzice:

          • zwiększają swoją świadomość nt. zagrożeń jakie niesie dym tytoniowy dla zdrowia i rozwoju ich dzieci oraz
          • podwyższają kompetencje w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy.