• Pierwszy Dzień Wiosny w klasach 1-3
          • Pierwszy Dzień Wiosny w klasach 1-3

          • 21 marca 2022r. jest szczególnym dniem w kalendarzu naszej szkoły. Po dwóch latach wróciliśmy do naszej wiosennej tradycji - WIOSENNEGO KOROWODU. Uczniowie klas 1-3 wraz z nauczycielami wyruszyli ulicami Komornik, by przywitać wyczekaną wiosnę. Na okoliczność pierwszego dnia tej urokliwej pory roku dzieci starannie się przygotowały wykonując gaiki, wianki, kolorowe kwiaty, którymi pozdrawiali mieszkańców i przypominali, że właśnie nadeszła wiosna! Towarzyszyła nam piękna pogoda, uśmiechy na twarzach, słychać było głośne okrzyki radości.

            Magia wiosny opanowała również szkolne korytarze i sale lekcyjne. Uczniowie zadbali o wiosenny wystrój ukwiecając drzwi swoich sal lekcyjnych. Każda klasa wykonała również twórcze portrety uosobionej Pani Wiosny, które zdobią korytarze szkolne wzbudzając podziw i zachwyt.

            W tym dniu odbywa się również w naszych klasach DZIEŃ TALENTÓW I PASJI.

            Uwieńczeniem tego radosnego dnia było przedstawienie pt. „Wiosna” w wykonaniu kółka teatralnego pod kierunkiem p. Małgorzaty Woźniak. Mogliśmy podziwiać umiejętności sceniczne naszych ,,małych” aktorów, a muzyka i dekoracje dodawały uroku całemu przedstawieniu.

             

            Wiosna tego dnia przyniosła wszystkim słońce, radość, uśmiech i dobrą zabawę.

             

            Zespół edukacji wczesnoszkolnej

            Tekst: M. Maciejewska, I. Jankowiak

            Wiosna, nowina radosna!

            Witamy wiosnę muzycznie i radośnie! Klasa 1e przywitała nową porę roku piosenką pt. „Wiosno, hej!”.

            Marta Maciejewska

        • XVI Gminny Konkurs Regionalny
          • XVI Gminny Konkurs Regionalny

          • XVI Gminny Konkurs Regionalny

             pt. „Ziemia Komornicka moja Mała Ojczyzna”

            dla uczniów klas I-III

            W ramach konkurs „Ziemia Komornicka moja Mała Ojczyzna” odbyły się dwie aktywności. Pierwszą był tradycyjnie konkurs na „Regionalistę Roku”, natomiast drugą aktywnością był konkurs plastyczny.

            Celem konkursu było poszerzenie wiedzy o gminie Komorniki, ukazanie jej uroków, kształtowanie tożsamości regionalnej, poznanie gwary komornickiej, rozwijanie zainteresowań oraz zaprezentowanie walorów turystyczno-rekreacyjnych naszej gminy.

            Uczestnicy konkursu plastycznego z klas 1 mieli za zadanie wykonać ilustrację do wybranej zwrotki wiersza Elżbiety Matyjaszczyk „Miś Tedo”, natomiast uczniowie klas II i III wykonali plakat przedstawiający pejzaż, martwą naturę lub portret uwzględniający „Słownik gwary komornickiej”.

            Konkurs „ Ziemia Komornicka moja Mała Ojczyzna” od lat wspierają członkowie TPZK Pani Barbara Turowska i Pan Bogdan Czerwiński oraz Pan Mirosław Wieloch, za co serdecznie dziękujemy.

            W dniach 10 i 11 marca odbył się konkurs wiedzowy o tytuł „Szkolnego Regionalista Roku 2022”. Reprezentanci klas drugich i trzecich SP 1 w Komornikach, sprawdzili swoje wiadomości w zakresie: gwary komornickiej, symboli gminy, położenia, układu administracyjnego gminy, rzek, jezior, zabytków, muzeów, kompleksów leśnych, władz gminy, ważnych postaci w życiu gminy, miejsc pamięci, ogólnych wiadomości o Poznaniu – stolicy powiatu i województwa.

             

            Tegorocznymi zwycięzcami są:

            I miejsce: Piotr Hamrol, 2b

            II miejsce: Agnieszka Niedźwiedzka, 2d

            III miejsce: ex aequo Kacper Mitura, 3b i Igor Lewandowski, 3f

             

            Laureaci Plastycznego XVI Międzyszkolnego Konkursu Regionalnego

            „Ziemia Komornicka moja Mała Ojczyzna”

            Klasy I

            I miejsce: Lena Patela, 1b, SP w Chomęcicach

            II miejsce: Kornelia Mańczak, 1b, SP1 w Komornikach

                             Stanisław Mańkowski, 1a, SP w Chomęcicach

            III miejsce: Helena Szulda, 1a, SP w Chomęcicach

                              Julia Żukowska, 1e, SP1 w Komornikach

            Wyróżnienie: Rafał Garstecki, 1e, SP w Wirach

            Klasy II

            I miejsce: Franciszek Ratajczak, 2c, SP Wiry

                            Maja Bałuszyńska, 2b, SP Chomęcice

                            Hanna Kufel- Ostrowska, 2b, SP1 Komorniki

            II miejsce: Mila Maćkowiak, 2a, SP Chomęcice

                             Oliwia Tanasiewicz, 2d, SP1 Komorniki

            III miejsce: Lena Pozorska, 2a, SP Chomęcice

            Klasy III

            I miejsce: Rafał Matysik, SP w Wirach

            II miejsce: Anatolia Kwiatkiewicz, SP w Chomęcicach

             

            Serdecznie dziękujemy Pani Barbarze Turowskiej, Panu Bogdanowi Czerwińskiemu i Panu Mirosławowi Wielochowi, Urzędowi Gminy w Komornikach, Radzie Rodziców SP 1 w Komornikach za przygotowanie nagród i upominków dla laureatów konkursu.

             

            Gratulujemy zwycięzcom i życzymy Wszystkim dalszych sukcesów.

             

            Organizatorki: Paulina Perz- Szydłowska Dorota Błaszczyk, Katarzyna Proch

        • Obchody Światowego Dnia Zespołu Downa
          • Obchody Światowego Dnia Zespołu Downa

          • Dnia 21 marca 2022 obchodziliśmy w naszej szkole po raz kolejny Światowy Dzień Zespołu Downa, czyli społeczną akcję uświadamiającą, czym jest Zespół Downa. Z tej właśnie okazji, w dniu 21 marca propagowaliśmy w naszej szkole akcję „Skarpetki nie do pary”, która spotkała się z dużym zainteresowaniem. Zarówno nauczyciele, jak i uczniowie naszej szkoły dnia 21 marca, w akcie solidarności z osobami z dodatkowym chromosomem, założyli dwie różne, kolorowe skarpetki.

            Światowy Dzień Zespołu Downa to święto ustanowione w 2005 roku z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa. Od 2012 roku patronat nad obchodami sprawuje Organizacja Narodów Zjednoczonych.

            Podejmowane z tej okazji na całym świecie akcje to swoiste kampanie społeczne na rzecz podnoszenia świadomości i wiedzy dotyczącej osób z zespołem Downa wśród społeczeństwa.

            Zespół Downa jest wadą genetyczną, do której dochodzi w momencie poczęcia nowego życia, gdyż właśnie wtedy dochodzi do nietypowego podziału chromosomów. Do dziś nie odkryto, dlaczego tak się dzieje. Każdy człowiek posiada 46 chromosomów, natomiast osoby z zespołem Downa posiadają dodatkowy, trzeci chromosom w 21 parze. Ten chromosom pochodzi od matki lub ojca. Nie jest ani obcy, ani wadliwy, jest prawidłowy, ale jego obecność zaburza pracę całego organizmu.

            Statystyki pokazują, że zespół Downa zdarza się raz na 600 – 800 urodzeń, więc można przyjąć ze w Polsce żyje około 50 000 osób z tą wadą genetyczną. Osoby z zespołem Downa mają specyficzny wygląd, ich sprawność intelektualna jest obniżona, wymagają specjalistycznej opieki i rehabilitacji. Potrafią nas jednak zadziwić uśmiechem i radością, chęcią życia, spełnianiem się w różnych aktywnościach.

            Data 21 marca symbolizuje trzeci chromosom w dwudziestej pierwszej parze, którego obecność stanowi genetyczną przyczynę Zespołu Downa. Dlatego, tego dnia organizatorzy zachęcali do założenia skarpetek w różnych wesołych kolorach. Skarpetki miały być w kropki, paski, za kolona lub w tuż przy kostce. Najlepiej, by były z różnych niepasujących do siebie par. 21 marca patronuje także rozpoczynającej się wiośnie i narodzinom osób niezwykłych – do nich z pewnością należą osoby z Zespołem Downa.

            Z okazji obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa w szkole pojawiły się plakaty oraz gazetki informacyjne dotyczące akcji na rzecz osób z Zespołem Downa.

            W łączniku szkoły na drugim piętrze zorganizowano mini – wystawę ze zdjęć „Skarpetek nie do pary”. Za zaangażowanie dziękujemy Pani Ewelinie Krzysztoń i uczniom z prowadzonego przez nią koła medialnego oraz wychowawcom klas za przekazanie zdjęć.

             

            Organizatorki: Daria Adamska, Paula Mikołajczak

        • Międzyświetlicowy konkurs plastyczny „Wiosenna pobudka w przyrodzie” – rozstrzygnięty!
          • Międzyświetlicowy konkurs plastyczny „Wiosenna pobudka w przyrodzie” – rozstrzygnięty!

          • Dzisiaj, tj. 23 marca 2022 roku, w piękny, wiosenny dzień mam przyjemność ogłosić wyniki międzyświetlicowego konkursu plastycznego „Wiosenna pobudka w przyrodzie”. Do wzięcia udziału w konkursie zostały zaproszone drogą mailową wszystkie szkoły podstawowe z gminy Komorniki. Finalnie prace przygotowały dzieci z naszej szkoły oraz po sąsiedzku ze Szkoły Podstawowej nr 2 im Edwarda hr. Raczyńskiego.

            Oto nasze zwyciężczynie:

            I miejsce – Kornalia Mańczak z kl. Ib, SP nr 1 im. Janusza Korczaka w Komornikach;

            II miejsce – Anna Błaszczyk, kl. Ib, SP nr 2 im. Edwarda hr. Raczyńskiego w Komornikach;

            III miejsce – Hanna Kufel – Ostrowska, kl. IIb, SP nr 1 im. Janusza Korczaka w Komornikach.

             

            Ponadto zostały przyznane trzy wyróżnienia, które otrzymały:

            Julia Żukowska, kl. Ie, SP nr 1 im. Janusza Korczaka w Komornikach;

            Maja Kurasińska, kl. Ib, SP nr 2 im. Edwarda hr. Raczyńskiego w Komornikach;

            Patrycja Cichocka, kl. Ib, SP nr 2 im. Edwarda hr. Raczyńskiego w Komornikach.

             

            Wszystkim dziewczynkom, które przystąpiły do konkursu bardzo dziękuję za zaangażowanie i wykonanie pięknych prac, a nagrodzonym gratuluję i życzę dalszych sukcesów towarzyszących rozwijaniu talentów plastycznych.

            Wyżej wymienione osoby otrzymały na pamiątkę dyplom i upominki w postaci gier edukacyjnych, książek oraz długopisów z tematyką Tatrzańskiego Parku Narodowego ufundowane przez Radę Rodziców naszej szkoły.

             

            Danuta Rozbicka

        • Dzień św. Patryka
          • Dzień św. Patryka

          • „Każdy chciałby choć jeden dzień w roku być Irlandczykiem”…

            czyli dzień św. Patryka w Szkole Podstawowej nr 1 w Komornikach

             

            17 marca 2022 r. obchodziliśmy w naszej szkole Dzień św. Patryka. Podczas zajęć z języka angielskiego uczniowie zostali zapoznani ze zwyczajami i historią tego święta, które obchodzone jest na całym świecie. Uzupełniali karty pracy oraz grali w gry online Kahoot na temat tego wyjątkowego dnia w roku.

            Aby uświetnić ten dzień, uczniowie ubrali się na zielono. Nie zabrakło też fantazyjnych nakryć głowy, czy malowania twarzy. Tu dominowały przede wszystkim trójlistne koniczyny.

            Klasy 4-8 przystąpiły również do konkursu na najlepiej udekorowane drzwi. Jury zdecydowało się wyróżnić aż trzy klasy, a są to: 5d, 6a i 8b. Uczniowie wymienionych klas, w nagrodę za ich pracę i kreatywność, będą mogli wybrać jeden dzień, podczas którego nie będą pisać kartkówek oraz odpowiadać ustnie ze wszystkich przedmiotów.

            Cieszy nas fakt, że uczniowie z tak wielkim zaangażowaniem celebrowali Dzień Świętego Patryka, ciekawe czym zaskoczą nas za rok!

             

            Opracowała:

            Kasia Maciąg

        • Konkurs czytania
          • Konkurs „Pięknego czytania” dla klas 1-3

          • W środę, 16 marca 2022 roku, odbył się szkolny konkurs „Pięknego czytania”. Konkurs przeznaczony był dla uczniów z klas 1-3 i polegał na przeczytaniu nieznanego tekstu.

            Każdy uczestnik najpierw losował fragment tekstu, a następnie miał dziesięć minut na przygotowanie swojej prezentacji. Teksty były dostosowane do poziomu dzieci tak, aby miały one możliwość w miarę płynnie zaprezentować swój fragment. Przy ocenie brano pod uwagę następujące elementy: płynność czytania, tempo, modulacja głosu, zachowanie czytającego (umiejętność radzenia sobie z tremą).

            A oto laureaci konkursu:

            Klasy I

            1 miejsce – Antonina Lulka

            2 miejsce – Pola Dobrowolska

            3 miejsce – Zofia Rykaczewska

             

            Klasy II

            1 miejsce – Mikołaj Szymczak

            2 miejsce – Ignacy Łuczak

            3 miejsce – Maciej Sopoliński

             

            Klasy III

            1 miejsce – Dominik Złotnikiewicz

            2 miejsce – Paweł Wieczorek

            3 miejsce – Maxymilian Kiżewski

             

            Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy i słodką niespodziankę, a laureaci przepiękne książki. Bardzo dziękujemy za udział w konkursie i życzymy wszystkim, aby książka była najlepszym przyjacielem każdego z nich. Do zobaczenia za rok.

             

            Organizatorki konkursu:

            Anna Kaczmarek i Gabriela Ukaszewska

        • Lekcja o bezpieczeństwie dla pierwszaków
          • Lekcja o bezpieczeństwie dla pierwszaków

          • Jak siedzieć przy biurku? Jak nosić tornister? Jak wchodzić po schodach? Jaki wpływ ma hałas na nasz organizm? Na te i wiele innych pytań odpowiedziała mama Kornelii, uczennicy 1b, Pani Milena Mańczak. Pani Milena, inspektor BHP odwiedziła w marcu klasy pierwsze. Najmłodsi wzięli udział w praktycznej lekcji o zdrowiu i bezpieczeństwie. Zaprezentowała pierwszoklasistom szereg ubrań i przyrządów zapewniających bezpieczną pracę w każdych warunkach: na budowie, w fabryce... Każdy mógł także sprawdzić jak chronią, m.in. specjalne buty, okulary, rękawice, liny, kask. A przede wszystkim przećwiczyć prawidłową postawę podczas pracy przy biurku, czy przed komputerem.

            Klasy I-III realizują zadania Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Lekturki spod chmurki”, w tym roku pod hasłem „Poznajemy zawody'. Bardzo dziękujemy Pani Milenie za interesującą lekcję o bezpieczeństwie i możliwość poznania kolejnego zawodu.

            Wychowawczynie klas pierwszych

            Tekst: Dorota Błaszczyk

        • Lekcja przyrody dla pierwszaków
          • Lekcja przyrody dla pierwszaków

          • Południowa część Gminy Komorniki oferuje obszary niezwykle atrakcyjne pod względem turystycznym i rekreacyjnym, to tereny Wielkopolskiego Parku Narodowego.

            10 marca odwiedzili uczniów klas pierwszych Strażnicy Wielkopolskiego Parku Narodowego Panowie Paweł Zaremba i Szymon Ferens. Opowiadali o tym, jak mądrze korzystać z walorów przyrodniczych WPN, co wolno, a czego nie wolno robić w Parku Narodowym.. Wyjaśnili najmłodszym, co to jest park narodowy. Odpowiadali na pytania naszych uczniów, a było ich wiele, m.in. Jak spacerować z psem po lesie? Czy wolno jeździć rowerem , samochodem? Jakimi ścieżkami można spacerować? Dzieci zaciekawił także strój strażników i akcesoria... oraz podarowane pocztówki z Muzeum Przyrody w Jeziorach. „Już wiem, gdzie wybiorę się z rodzicami na wycieczkę. Lubię takie miejsca”- podsumowała Julka.

            Pamiątkowa pieczęć w zeszycie uczniowskim przywróci wspomnienie dzisiejszego spotkania.

             

            Wychowawczynie klas pierwszych

            Tekst: Dorota Błaszczyk, Iwona Jankowiak

        • Mission possible: czyste powietrze
          • Mission possible: czyste powietrze

          • Zmiany klimatu to obecnie jedno z największych wyzwań ludzkości. Jest to temat, który coraz częściej pojawia się w środkach masowego przekazu i mediach społecznościowych. Często informacje, które do nas trafiają, są sprzeczne, padamy ofiarą dezinformacji. Dlatego w tym roku szkolnym kółko medialne postanowiło dołączyć do programu 1PLANET4ALL - Razem dla klimatu, w ramach którego łączymy edukację o zmianach klimatu z edukacją medialną.

            Celem naszej grupy projektowej, kryjącej się pod tajemniczą nazwą Mission impossible:czyste powietrze, jest motywowanie społeczności lokalnej do podejmowania działań na rzecz klimatu. Stąd na szkolnych korytarzach pojawiły się tajemnicze plakaty, które zapowiadają cykl działań w najbliższym czasie.

             

            Opiekunowie kółka medialnego

            Ewelina Krzysztoń i Jakub Podlewski

        • Zebrania z rodzicami
          • Zebrania z rodzicami

          • Szanowni Rodzice!

            Serdecznie zapraszamy na nadchodzące zebrania i konsultacje, które odbędą się we wtorek 15 marca 2022 r. w formie stacjonarnej.

            Harmonogram zebrań:

            godz.17.00 zebrania w oddziale przedszkolnym; konsultacje od 17.00 - 18.00

            godz.18.00 zebrania w klasach 4-8, konsultacje od 18.00 - 19.30

            godz.19.30 zebrania w klasach 1-3, konsultacje od 18.30 - 20.30

             

            Przypominamy, że na terenie szkoły obowiązuje reżim sanitarny - prosimy o zachowanie odstępów, dezynfekcję rąk i zasłonienie ust i nosa.

        • 1a i 1b w Izbie Pamięci TPZK
          • Poznajemy historię naszej miejscowości

          • Rodzina wprowadza dziecko w świat wartości, a kontynuuje ją szkolna edukacja regionalna. Warto więc wybrać się do Izby Pamięci TPZK, aby poznać dawne dzieje Ziemi Komornickiej.

            Klasa 1 a i 1 b wybrały się tam 15 lutego.

            Powitali nas bardzo serdecznie pan Bogdan Czerwiński współzałożyciel TPZK i pani Barbara Turowska, prezes TPZK. Opowiedzieli o historii Komornik i pokazali wiele zgromadzonych „skarbów”. Bardzo nam się podobały szuńdy, czyli drewniane nosidła do wody, maszyna do pisania, kołowrotek, łyżwy przykręcane do butów… Dzieci mogły dotknąć zgromadzonych przedmiotów, zapytać o nie, niektóre wypróbować.

            To wspaniała żywa lekcja historii. Polecamy!

            Klasa 1 a i 1 b z wychowawczyniami

        • Pomoc dla Ukrainy
          • Pomoc dla Ukrainy

          • Cały tydzień trwała w naszej szkole zbiórka darów dla Ukrainy. Wspaniale odpowiedzieliście na nasz apel i prośbę, za co serdecznie dziękujemy!

            Wszystkie produkty zostały posegregowane i w czterech transportach przewieźliśmy je do Centralnego Punktu Zbiórki darów dla Ukrainy, który znajduje się na terenie Międzynarodowych Targów Poznańskich w pawilonie nr 4.

            Punkt odbioru darów koordynują wspólnie: Caritas Poznań, Fundacja In_Spire, Grupa MTP, Związek Harcerstwa Rzeczypospolitej, Związek Harcerstwa Polskiego oraz Miasto Poznań.

            Zebrane produkty zostaną przekazane uchodźcom, którzy licznie przybywają do Poznania. Część darów trafi bezpośrednio do Ukrainy oraz przygranicznych ośrodków pomocy.

            Podjęliśmy decyzję, że na ten moment zakończymy zbiórkę w szkole. Będziemy na bieżąco monitorować potrzeby i poinformujemy o ewentualnych dalszych działaniach pomocowych.

            Zachęcamy do śledzenia aktywności na rzecz Ukrainy na Facebooku: przejdź do strony.

            Wszystkie osoby, które chciałyby się zaangażować w wolontariat - zachęcamy do zgłoszeń przez ankietę. Jedyne wymaganie to ukończone 16 lat - przejdź do strony

             

            Niech żyje wolna Ukraina! Niech zwycięży Dobro!

        • Konkurs Olimpus
          • Wyniki Ogólnopolskiej Olimpiady Języka Angielskiego

          • 12 stycznia 2022 roku odbyła się zimowa sesja Ogólnopolskiej Olimpiady Języka Angielskiego OLIMPUS dla uczniów klas 4-8. Zadaniem uczestników olimpiady było rozwiązanie testu składającego się z 30 zamkniętych pytań z zakresu gramatyki i leksyki języka angielskiego. Uczniowie mogli zdobyć maksymalnie 60 punktów.

            W tym roku szkolnym w olimpiadzie wzięło udział ponad 10 tysięcy uczniów z całej Polski. Naszą szkołę reprezentowało 28 uczniów.

            Dla najlepszych olimpijczyków przyznano następujące nagrody:

            • Miejsce 1: Dyplom laureata I miejsca, nagroda książkowa
            • Miejsca 2-5: Dyplomy laureata oraz nagrody książkowe
            • Miejsca 6-10: Dyplomy laureata

             

            Dodatkowo dla pozostałych uczestników zostały przygotowane dyplomy uznania za udział w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Przedmiotowej.

             

            Tytuł LAUREATA w tym roku szkolnym otrzymali:

             

            klasa VII

            Martyna Dziewulska z kl. 7d – uzyskując 51 punktów i 10 miejsce w Polsce

             

            klasa VIII

            Mark Czaiński z kl. 8b – uzyskując 58 punktów i 3 miejsce w Polsce

            Michał Nadobnik z kl. 8c – uzyskując 54 punkty i 7 miejsce w Polsce

             

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i zapraszamy do udziału w kolejnych sesjach Ogólnopolskiej Olimpiady Przedmiotowej OLIMPUS.

             

             

            szkolne koordynatorki olimpiady

            Katarzyna Trafas i Marta Broniszewska

        • Spotkania ósmoklasistów z absolwentami
          • Inspirujące spotkania z absolwentami naszej szkoły

          • Technikum czy liceum ogólnokształcące? Czym kierować się przy wyborze szkoły ponadpodstawowej? Aby poznać odpowiedzi na te pytania, 2 marca 2022r. zaprosiliśmy naszych absolwentów na spotkania z ósmoklasistami. Odwiedzili nas:

             

            Oliwia Stronczyńska – uczennica I Liceum Ogólnokształcącego im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu,

            Marcel Urbański – uczeń V Liceum Ogólnokształcącego im. Klaudyny Potockiej w Poznaniu,

            Antonina Kubasik - uczennica VI Liceum Ogólnokształcącego im. I. J. Paderewskiego w Poznaniu,

            Antonina Szymbarewicz – uczennica VIII Liceum Ogólnokształcącego im. A. Mickiewicza w Poznaniu,

            Paulina Dwornik, Gabriela Kuras, Hanna Piątek - uczennice X Liceum Ogólnokształcącego im. Przemysła II w Poznaniu,

            Maciej Patalas - uczeń XI Liceum Ogólnokształcącego im. im. Jadwigi i Wacława Zembrzuskich w Poznaniu,

            Wiktoria Lemańska - uczennica XVII Liceum Ogólnokształcącego w Poznaniu.

             

            Dwa tygodnie wcześniej odbyły się wirtualne spotkania z absolwentami naszej szkoły, którzy uczęszczają do techników. Z ósmoklasistami spotkali się:

            Oliwia Walczak – uczennica Zespołu Szkół Budownictwa Nr 1 w Poznaniu,

            Hubert Przybysz – uczeń Zespołu Szkół Komunikacji im. Hipolita Cegielskiego w Poznaniu,

            Piotr Piątek, Mateusz Straszkowski – uczniowie Zespołu Szkół Ekonomicznych im. S. Staszica w Poznaniu.

             

            Głównym celem spotkań była pomoc ósmoklasistom w wyborze dalszej drogi kształcenia. Zaproszeni goście w ciekawy sposób opowiedzieli swoim młodszym kolegom, na co warto zwrócić szczególną uwagę, wybierając szkołę ponadpodstawową oraz jaka atmosfera panuje w wybranych przez nich szkołach. Mamy nadzieję, że dzięki tym spotkaniom choć po części udało się nam rozwiać ewentualne wątpliwości.

             

            Serdecznie dziękujemy wszystkim absolwentom za poświęcony czas – mamy nadzieję, że jeszcze nieraz zaszczycą nas swoją obecnością.

             

            Kinga Kobrzyńska, Katarzyna Trafas, Ewelina Krzysztoń

        • Kartka walentynkowa
          • Kartka walentynkowa anglojęzyczna - wyniki

          • Z okazji Dnia Świętego Walentego, popularnych walentynek, obchodzonych 14 lutego, w naszej szkole odbył się konkurs na kartkę walentynkową w języku angielskim. Organizatorkami konkursu były nauczycielki języka angielskiego, Katarzyna Maciąg i Marta Broniszewska. Celem konkursu było uczczenie Dnia Świętego Walentego, inspirowanie twórczości plastycznej uczniów, poznanie tradycji i zwyczajów pochodzących z krajów anglojęzycznych, zakorzeniających się w kulturze polskiej, dążenie do stworzenia właściwego nastroju towarzyszącego Świętu Zakochanych, opartego na szacunku i poszanowaniu wartości, ideałów i przekonań drugiej osoby oraz przybliżenie młodzieży szkolnej właściwego znaczenia pojęcia miłość. Konkurs adresowany był do uczniów klas 4-8. naszej szkoły. Zadaniem uczniów było własnoręczne wykonanie kartek walentynkowych dowolną techniką, maksymalnie w formacie A4, wraz z krótkim tekstem literackim dotyczącym wyrażania uczuć, napisanym samodzielnie. Nagrodzone zostały poprawność językowa kartek, wartość artystyczna i literacka prac oraz oryginalność i indywidualność. Miło nam poinformować, iż:

             

            1. miejsce zajął Szymon Ograbek, kl. 8d
            2. miejsce zajął Jakub Piechowiak, kl.8d
            3. miejsce zajęła Paulina Jaszewska, kl. 6a

             

            Laureaci konkursu zostali obdarowani nagrodami rzeczowymi. Nagrodzonym serdecznie gratulujemy sukcesu, a wszystkim uczestnikom konkursu dziękujemy za udział i życzymy dalszej kreatywnej twórczości.

             

            Opracowała:

            Marta Broniszewska

        • Dzień maski karnawałowej
          • Dzień maski karnawałowej

          • Karnawał to czas na szaleństwa, radości, tańce, zabawy, a także idealny moment na szkolny karnawałowy konkurs "Maska karnawałowa ". Niestety w tym roku z powodu obostrzeń w klasach nie odbyły się baliki, dlatego 11 lutego miały miejsce zajęcia związane z karnawałem. Uczniowie mogli zmierzyć się z zadaniami i quizami związanymi z czasem zabaw. Dzieci dowiedziały się m.in. kiedy zaczyna i kończy się karnawał, jak nazywa się ostatni dzień zabaw. Zwieńczeniem dnia było wykonanie maski karnawałowej i spędzenie w niej dnia. W każdej klasie uczniowie wybrali najciekawsze maski, które wzięły udział w szkolnym konkursie na najpiękniejsza maskę. Wyróżnienia otrzymali: Maciej Eichstaedt (kl.1c), Patrycja Kowalczyk (kl. 1d), Daniil Dimov (kl. 2b) oraz Patrycja Jankowiak (kl. 3a).

            Dziękujemy za zaangażowanie i mile spędzony czas!

             

            Monika Sternal

        • Dzień szalonych fryzur i nakryć głowy w IE
          • Dzień szalonych fryzur i nakryć głowy w IE

          • Z powodu sytuacji epidemicznej nie mógł się odbyć balik karnawałowy, dlatego uczniowie klasy IE zorganizowali „Dzień szalonych fryzur i nakryć głowy”. Każdy w tym dniu mógł przyjść do szkoły z dowolnie wymyśloną fryzurą lub nakryciem głowy. Dzięki temu choć w niewielkim stopniu uczniowie IE mogli poczuć atmosferę karnawału.

            Marta Maciejewska