Aktualności

Co roku, 4 kwietnia, pewne pomarańczowe warzywo obchodzi swoje święto. Zawiera wiele witamin i minerałów, prawidłowo wpływa na funkcjonowanie wzroku oraz wzmacnia odporność organizmu. Można je chrupać na surowo lub ugotować z niego wiele smacznych i zdrowych potraw. O czym mowa? Oczywiście o pysznej marchewce!

Zadanie konkursowe polegało na ozdobieniu, zmienieniu w ciekawą postać prawdziwą, surową marchew. Kolejny raz uczniowie nie zawiedli i stworzyli piękne marchewkowe figurki. Pojawiły się księżniczki i wróżki, którym towarzyszyli czarodziej, dżentelmen, a nawet superbohater.

Oto lista zwycięzców:

I miejsce – Maja Tomaszewska klasa 1b

II miejsce – Michalina Szymankiewicz klasa 1a

Maksymilian Mendyka klasa 2d

III miejsce – Zuzanna Kołakowska klasa 2a

Kamil Groblewski klasa 2a

Wyróżnienia otrzymują:

Martyna Krzyżańska klasa 1a

Piotr Strabel klasa 1b

Maria Makulska klasa 2a

Hanna Kufel Ostrowska klasa 2b

Kornelia Łykowska klasa 3f

Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy za udział wszystkim uczestnikom.

Organizatorki:

Hanna Woźniak, Katarzyna Proch, Monika Jakielczyk-Jankowska, Marta Lipińska

W ubiegłym roku zainicjowałyśmy konkurs na klasową palmę wielkanocną. Dzieci chętnie wzięły w nim udział. W tym roku, tuż przed Wielkanocą najmłodsi uczniowie naszej szkoły, na lekcjach plastyki również wykonali przepiękne palmy. Najpierw musieli zgromadzić potrzebne materiały, a następnie wykonać poszczególne elementy. Dużym wyzwaniem było zebranie wszystkiego w całość. Jednak zbiorowa praca przyniosła niesamowite efekty. Kultywowanie tradycji, wspólna praca i wspólne pokonywanie przeszkód bardzo integrują zespoły klasowe. Wszystkim klasom, które wzięły udział w konkursie serdecznie dziękujemy.

A oto laureaci tegorocznego konkursu:

1 miejsce – klasa 3a

2 miejsce – klasa 2b

3 miejsce – klasa 1a

Na laureatów czekają pamiątkowe dyplomy i miła niespodzianka.

Organizatorki konkursu:

Anna Kaczmarek i Iwona Jankowiak

W kwietniu odbył się szkolny etap konkursu recytatorskiego „Żyj z przyrodą w zgodzie”. Konkurs przeznaczony dla uczniów klas 0-3 miał na celu:

- rozwijanie zainteresowań literackich wśród dzieci,

- zwrócenie uwagi na znaczenie ekologii w życiu człowieka,

- rozwijanie zdolności aktorskich u uczniów.

Podczas oceny zwracano uwagę na :

- pamięciowe opanowanie tekstu,

- piękną recytację,

- ogólne wrażenie artystyczne.

Laureatami w grupie dzieci z klas 0-1 zostali:

1 miejsce – Julia Klonowska 1b

2 miejsce – Anna Ambrożewicz 1d

3 miejsce – Anna Jakubowska 0c

Laureaci w grupie dzieci z klas 2-3 to:

1 miejsce - Emma Kaźmierczak 2b

2 miejsce – Zofia Polowczyk 2c

3 miejsce – Robert Jackowski 2a

Laureaci 1 i 2 miejsc będą reprezentować naszą szkołę w Gminnym Konkursie Recytatorskim, który odbędzie się w naszej szkole 27 kwietnia 2022r. Trzymamy kciuki!

Organizatorki konkursu:

Anna Kaczmarek i Gabriela Ukaszewska

Każdy doskonale wie, że zajączek jest jednym z najpopularniejszych symboli wielkanocnych. Zgodnie z tradycją, przynosi dzieciom prezenty i gości w koszyku wielkanocnym. Poza tym, znajdziemy go na kartkach świątecznych obok kurczaczków i pisanek. Postanowiłyśmy przekonać się, jak dzieci wyobrażają sobie wielkanocnego zająca. Pomysłowość uczniów przerosła nasze oczekiwania. Dostarczone prace były bardzo ciekawe, uczniowie wykazali się dużą kreatywnością i zaangażowaniem. Dziękujemy za tak liczny udział w naszym konkursie. Gratulujemy zwycięzcom!

I miejsce: Kornelia Łykowska klasa 3f, Szymon Wrzeszcz klasa 2a

II miejsce: Wiktor Banaszak klasa 2a, Dominika Kujawa klasa 2a

III miejsce: Maria Burzyńska klasa 1a, Monika Krzyżaniak klasa 2c

Organizatorki:

Katarzyna Proch, Hanna Woźniak, Monika Jakielczyk-Jankowska, Marta Lipińska

Co roku przed świętami wielkanocnymi w naszej szkole pojawiają się zielone, pachnące kompozycje. I co roku jesteśmy zaskoczeni Waszą kreatywnością i wspaniałymi pomysłami! Kotki, kurczaczki, a nawet wąż czy wirus – ogranicza Was jedynie Wasza wyobraźnia. Brawo!

WYNIKI KONKURSU NA NAJCIEKAWSZĄ HODOWLĘ RZEŻUCHY

W tym roku jury po długich obradach zadecydowało następująco:

KLASY IV – VIII

I miejsce - Tymon Przybysz kl. 4a

II miejsce - Marta Stachowiak kl. 4f

III miejsce - Konrad Dominiak kl. 4a

KLASY I – III

I miejsce – Antoni Bryl kl. 1c

II miejsce – Maria Burzyńska kl. 1a

III miejsce – Michalina Szymankiewicz kl. 1a

Julia Jucewicz kl. 1a

Wyróżnienia:

Dorota Wesołek kl. 1b

Wiktor Banaszak kl. 2a

Weronika Nosal kl. 1c

Podziękowania za udział:

Liana Bondarchuk kl. 1c

Hanna Kufel – Ostrowska kl. 2b

Maria Suszyńska kl. 1a

Dziękujemy wszystkim za udział i czekamy na Wasze pomysły w przyszłym roku!

Organizatorki:

I.Chruściel, K.Proch, M.Jakielczyk-Jankowska

Biblioteka Publiczna Gminy Komorniki zainicjowała powstanie questu „Od księgi do biblioteki” – turystycznej gry terenowej dotyczącej naszej gminy, jej najciekawszych miejsc i związanych z nimi postaci. Pod koniec marca zabawa została opublikowania na stronie www.regionalnawielkopolska.pl (przejdź do strony) i na stronie Biblioteki Publicznej w Komornikach.

Uczniowie klasy 4c zaangażowali się w promocję gry i wzięli udział w materiale promującym quest w Telewizji STK. Czwartoklasiści przeszli odcinek trasy questu z kartami gry w ręku i rozwiązali kilka związanych z nią zagadek. Była to dla wszystkich bardzo ciekawa przygoda!

Zapraszamy do obejrzenia materiału: przejdź do strony STK

Zachęcamy do przejścia questu. Ulotkę z tekstem gry można samodzielnie wydrukować ze strony http://www.regionalnawielkopolska.pl lub też ze strony https://www.biblioteka-komorniki.pl/polecamy-na-wiosenny-spacer/.

Początek trasy: przy Urzędzie Gminy Komorniki

Ewelina Krzysztoń

Radosnego, wiosennego nastroju oraz kolorowych niespodzianek od zajączka z okazji Świąt Wielkanocnych

życzą uczniowie klasy 1e.

Marta Maciejewska

„Ab ovo” (łac. od jajka) znaczy: od początku. Jajko jest symbolem życia nie tylko w kulturze europejskiej. Kojarzy się je z płodnością, urodzajem, bogactwem i szczęściem, z bezpiecznym schronieniem i z więzieniem, z którego trzeba się uwolnić, by zacząć samodzielnie żyć. Chrześcijaństwo przekształciło je z pogańskiego symbolu odrodzenia w znak zmartwychwstania Chrystusa i włączyło do obrzędów wielkanocnych. Stąd zrodził się pomysł, aby pogłębić ten temat i przyjrzeć się jajku z różnych perspektyw, dlatego też uczniowie klas 4-8 pracowali metodą projektu, by poszerzyć swoją wiedzę.

Trzy tygodnie wcześniej w ramach swoich zespołów klasowych wylosowali grupy i tematy, z którymi się mierzyli.

Tematy związane były treściowo z przedmiotami szkolnymi:

„Co było pierwsze – jajko czy kura?” – jajko w biologii.

„Nie stłukłszy, nie dowiesz się, czy złe czy dobre jajo” – jajko w fizyce i chemii.

„Jajko Kolumba” – jajko w geografii i historii.

„Jeszcze tego nie było, żeby jajko kurę uczyło” – jajko na języku polskim.

„… jest jak jajko bez soli” – jajko na talerzu.

Po zapoznaniu się z tematem opracowali kartę kontraktu, ustalili harmonogram spotkań grup, konsultacji z nauczycielami przedmiotów a przede wszystkim cele i zadania związane z wylosowanym zagadnieniem.

Materiały gromadzili w domu, natomiast 13 kwietnia, w środę, kończyli swoje prace i prezentowali je przed kolegami.

Wystąpienia były bardzo różnorodne. Uczniowie przygotowali prezentacje multimedialne, doświadczenia, eksperymenty angażujące wszystkich kolegów. Można było zobaczyć a nawet spróbować dań z jajek, czy wysłuchać piosenek o “jajecznej” tematyce. Każda grupa przygotowała quizy, zabawy, krzyżówki związane z przedstawianym tematem.

Grupa, której prezentacja spodobała się najbardziej innym uczniom z klasy, otrzymała pamiątkowe medale.

Uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem. Wszyscy stwierdzili zgodnie, że dzięki takiej metodzie pracy poszerzyli swoją wiedzę a przy okazji dobrze się bawili.

Ewelina Kaczmarek, Agnieszka Kaźmierczak, Agnieszka Kruszewska

11 kwietnia uczniowie klasy 3b oraz 5a uczestniczyli w warsztatach prowadzonych przez Fundację Aktywnej Rehabilitacji. Zajęcia były poświęcone tematyce osób z niepełnosprawnością ruchową.

Podczas tej niecodziennej lekcji wychowawczej poznaliśmy różne rodzaje wózków inwalidzkich oraz ich budowę. Wspólnie zastanawialiśmy się, jakie naturalne przeszkody napotykają w codziennym życiu osoby z niepełnosprawnością ruchową oraz jak możemy im pomóc. Mieliśmy okazję obserwować kontrolowany upadek na wózku i nauczyć się podnoszenia w taki sposób, by nie zaszkodzić bądź zadać bólu poszkodowanemu.

Prowadzący przekazali nam w przystępny i profesjonalny sposób sporą dawkę wiedzy i wskazówek. Jedną z nich zapamiętamy w szczególności - pomaganie osobom z niepełnosprawnością jest ważne, lecz nie powinniśmy tego robić na siłę. Zapytajmy czy oczekują naszej pomocy, a jeśli tak, to w jaki sposób mamy ją udzielić.

Zachęcamy do zapoznania się z działalnością Fundacji -  przejdź do strony na Facebooku

Składamy podziękowania Fundacji Aktywnej Rehabilitacji za przygotowanie zajęć dla naszych uczniów.

Anna Wiśniewska i Jakub Podlewski

Święta Wielkanocne to bardzo radosny czas, na który z utęsknieniem czekają wszyscy, zarówno dzieci jak i dorośli. Okres przedświąteczny do doskonały moment na wykonanie własnoręcznie zrobionych ozdób świątecznych. W oddziale przedszkolnym postanowiliśmy połączyć przyjemne z pożytecznym i zaprosiliśmy dzieci i ich Rodziców na warsztaty plastyczne „Świąteczne inspiracje”, z których dochód przeznaczyliśmy na pomoc walczącej Ukrainie.

6 kwietnia, sale oddziału przedszkolnego zamieniły się w pracownie plastyczno-techniczne, zarówno dzieci jak i rodzice, także dziadkowie z wielkim zapałem wykonywali ozdoby świąteczne według wskazówek nauczycielek. Dzieci z pomocą swoich Rodziców wykonywali barwne pisanki, wesołe zajączki oraz wianki wielkanocne, wszystko to przy użyciu różnorodnych materiałów plastycznych i ogromnej kreatywności.

Spotkanie było świetną okazją dla Rodziców do zobaczenia swoich pociech podczas zajęć, dzieci zaś spędziły miły i bezcenny czas ze swoimi bliskimi. Podczas warsztatów udało nam się zebrać 660 zł! Kwota ta, zasiliła konto Polskiej Akcji Humanitarnej - Ukraina.

Wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy za przybycie, miło spędzony czas i przede wszystkim za wsparcie finansowe przyjaciół z Ukrainy.

Zespół wychowania przedszkolnego.

Lilka to wyjątkowa, pogodna dziewięciolatka. Uwielbia szkołę i jest pilną uczennicą, ciekawą świata i ludzi. Lubi podróżować, poznawać nowe miejsca i potrawy. Uwielbia wakacje, morze, sushi, komputer, książki oraz poznańskie murale i graffiti - szczególnie słynnego Pana Peryskopa zwanego też Watcherem.

Urodziła się jako zdrowa dziewczynka. Rozwijała się prawidłowo jako niemowlę ale kiedy pojawiły się problemy z nauką chodzenia, zaczęliśmy szukać przyczyny. Diagnoza okazała się druzgocąca – rdzeniowy zanik mięśni. SMA (z ang. Spinal Muscular Atrophy) pojawiło się w naszym życiu nieproszone. Jest to choroba nerwowo-mięśniowa uwarunkowana genetycznie. Podczas jej przebiegu dochodzi do całkowitej utraty motoneuronów rdzenia kręgowego. Konsekwencją tego procesu jest osłabienie, a także postępujący zanik mięśni. Lilka nigdy nie nauczyła się chodzić, a jej siła mięśniowa słabnie. Wymaga całodobowej opieki, pomocy w podstawowych czynnościach dnia codziennego jak również zaopatrzenia ortopedycznego oraz wsparcia oddechowego w nocy (wspomaganie oddechu za pomocą respiratora).

Codzienność Lilki to wózek aktywny, elektryczny, codzienna rehabilitacja i sprzęt ortopedyczny. Lila rośnie, a ciało bardzo zmienia się przez chorobę. Skolioza jest już tak duża, że wymaga operacji, która planowana jest na rok 2022. W najbliższej przyszłości planujemy zakupić krzesełko schodowe aby bezpieczniej i wygodniej transportować Lilkę na piętro oraz wymarzony sprzęt do rehabilitacji – system PRAGMA. Czeka nas również kupno nowego wózka aktywnego i zmiana ortez i gorsetu. Lilka jest również w badaniu klinicznym leku, który ma postać syropu i przyjmuje go raz dziennie. Lek zwiększa poziom białka SMN, którego tak duże niedobory są przyczyną SMA.

Każdego dnia Lilka pokonuje przeciwności swojego ciała ale to i tak nie zmienia jej pogodnego charakteru i z ciekawością małego dziecka czeka na nowy dzień.

Rodzice Lilianny

5 kwietnia 2022r. uczniowie klas trzecich mieli przyjemność spotkać się z pisarzem, podróżnikiem i autorem lektury „Afryka Kazika” panem Łukaszem Wierzbickim. Redaktor popularnych książek dla dzieci w ciekawej formie przedstawił uczniom historie polskich podróżników. Jego dzieła to między innymi: „Dziadek i niedźwiadek”, „Machiną przez Chiny”, „Drzewo. Mity słowiańskie” -dobrze dzieciom znane.

Pan Łukasz opowiedział o początkach swojej pisarskiej drogi, co skłoniło go do napisania ,,Afryki Kazika”. Uczniowie obejrzeli zdjęcia z podróży śladami Kazimierza Nowaka, atakowały ich wielkie ryby, ryczały lwy i słonie…

Młodzi czytelnicy wysłuchali opowiadania o najnowszej książce pt. „Ocean to pikuś”. Jest to historia Aleksandra Doby, Polaka, który jako jedyny przepłynął kajakiem przez Atlantyk do Ameryki.

Dzieci zadawały mnóstwo ciekawych pytań, dzieliły się swoimi wrażeniami z lektury książek pana Łukasza Wierzbickiego.

Autor pozostawił cenne przesłanie do przemyślenia… najważniejsze w życiu jest odkrycie swojego powołania, na które nigdy nie jest za późno i które daje prawdziwe szczęście.

Wychowawczynie klas trzecich

Tekst: Agnieszka Łysak

„A teatr jest po to, żeby wszystko było inne niż dotąd…”

Tegoroczny Dzień Teatru w naszej szkole obchodziliśmy we wtorek 5 kwietnia. Już od godziny dziewiątej wszyscy gromadzili się w sali gimnastycznej, żeby odkrywać magię teatru. Tam czekały na nich koleżanki z koła teatralnego (Paulina Bolewicz, Blanka Deskur, Pola Hofman, Hanna Kasprzak, Martyna Maćkowska, Natalia Męczykowska, Carmen Perrone, Zuzanna Rzepka, Malwina Stronczyńska, Oliwia Zaremba), które przygotowały  spektakl pt. „Dziewięć przerw, w tym dwie długie”. Widzowie z zainteresowaniem obejrzeli przygotowany występ. Był to dzień pełen wrażeń. Każda klasa wybrała motyw, zgodnie z którym uczniowie się przebrali. Wykazali się ogromną pomysłowością i kreatywnością w przygotowaniu swoich strojów. Mogliśmy podziwiać postaci z Blues Brothers, ze Shreka, z mitologii greckiej,  Naruto, kowbojów, mafię, pokemony, elfy, minionki, trolle itd.  Uczniowie mieli za zadanie zaprezentować swoje kostiumy, a niezależne jury z klasy 3a i b wybrało najciekawsze.

Dziękujemy Paniom Dyrektor, Paniom z sekretariatu oraz nauczycielom za włączenie się do zabawy i przygotowanie oryginalnych strojów.   

Na koniec dnia do sal lekcyjnych zawitali niespodziewani goście: Kopciuszek, który zaglądał pod ławki, bo szukał swego pantofelka;  Czerwony Kapturek rozdający dzieciom cukierki; Śpiąca Królewna, która zasypiała na uczniowskich ławkach; Elza, która pomyliła pory roku i zbudziła swoim śpiewem Śpiącą Królewnę; Pan Kleks, który postanowił tego dnia nagrodzić grzeczne dzieci piegami, a także Królewna Śnieżka, która niestety ugryzła „zatrute” jabłko i musiała liczyć na pomoc koleżanek z innych baśni.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć z tego wyjątkowego dnia!

Koordynatorki: Diana Gołacińska, Ewelina Krzysztoń, Katarzyna Trafas

eTwinning project „Cultural Diversity”   

Klasa 7c zaangażowała się w kolejny projekt! 

Po zakończonym projekcie „Let’s become city guides” nadszedł czas na kolejne językowe wyzwanie, czyli projekt „Cultural Diversity”.  

Klasa 7c podczas trwania projektu ma szansę współpracować ze szkołami ze Słowacji, Portugalii, Włoch i Turcji.  Będzie się to odbywać poprzez wykonywanie przeróżnych zadań, takich  jak: tworzenie swoich wizytówek, przedstawienie szkoły, miejsca zamieszkania, zwrócenie uwagi na podobieństwa i różnice kulturowe, jakie reprezentują państwa biorące udział w projekcie, a co najciekawsze dla uczniów – spotkania online. Projekt zostanie zakończony w czerwcu, a jego zwieńczeniem będzie stworzenie e-magazynu i specjalnego quizu.  

                                                                                       opiekun grupy 

                                                                                        Kasia Maciąg  

30 marca gościem w naszej bibliotece był pan Marcin Kozioł - autor książek dla dzieci i młodzieży, wielbiciel podróży, jazdy konnej, kolekcjoner starych komputerów.

,,Pogoda dla puchaczy” – to pierwsze spotkanie, w którym uczestniczyli uczniowie z klas 2b i 2d. Zapoznali się z serią książek o tych sympatycznych ptakach, poznali imiona głównych bohaterów, dowiedzieli się jak brzmi przywitanie w języku puchaczy czyli ,,Dziób dobry”. Autor poprzez interaktywną zabawę, przekazał wiele ciekawostek przyrodniczych i pogodowych, które zostały przedstawione szerzej w prezentowanych książkach.

W drugim spotkaniu uczestniczyli uczniowie klasy 4c i 4e. Opierając się na treści książki ,,Detektywi na kółkach. Skrzynia Władcy Piorunów”, pan Marcin zapoznał nas z postacią i wynalazkami Nikoli Tesli, a niektórzy uczniowie mogli wczuć się w rolę Władcy Piorunów, dzięki uczestnictwu w doświadczeniu z kulą plazmową.

Bohaterowie detektywistycznej książki, liczne zagadki, łamanie kodów i szyfrów zachęciły dzieci do zakupienia książek z dedykacją od autora.

Obydwa spotkania, dzięki niekonwencjonalnej formule, wywarły na uczestnikach wiele pozytywnych wrażeń. Żywiołowy, fantastyczny i ,,piorunujący” sposób przekazu rozbudził w uczestnikach zapał do czytania. Spotkanie odbyło się we współpracy z Biblioteką Publiczną Gminy Komorniki. Dziękujemy pani dyrektor biblioteki i pani Soni za zorganizowanie spotkania.

Gabriela Ukaszewska

Najmłodsi uczniowie naszej szkoły, dzieci z oddziału przedszkolnego, wraz ze swoimi rodzinami wzięły udział w rodzinnym konkursie fotograficznym „Pierwsze oznaki wiosny”. Pogoda sprzyjała, aby wybrać się na wspólny spacer, pasjonaci przyrody i fotografii wyruszyli na poszukiwania wiosny i uwiecznili to na fotografiach.

Głównymi celami konkursu było:

- budzenie dziecięcej wrażliwości przyrodniczej i estetycznej,

- poszerzanie wśród dzieci zainteresowania przyrodą,

- zacieśnianie więzi rodzinnych,

- zaprezentowanie ciekawych zdjęć wykonanych przez dzieci i rodziców,

Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem, wszystkie prace wzbudziły zachwyt jurorów, a ich autorzy zasługują na wielkie uznanie i pochwałęJ Wyłonienie zwycięzców z tak dużej liczby uczestników było bardzo trudne, jury zdecydowało nagrodzić kreatywność, pomysłowość oraz oryginalne ujęcie tematu.

Laureaci konkursu:

I miejsce Lucyna Różak 0a

II miejsce Maja Szeszuła 0b

III miejsce ex aequo Nina Stefańska 0c i Emma Michałek 0a

Zwycięzcy konkursu otrzymali dyplomy i nagrody, uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy. Wszystkim dzieciom i ich rodzicom serdecznie gratulujemy i dziękujemy za udział w konkursie.

Wychowawcy oddziału przedszkolnego

Marzec to miesiąc, który słynie ze zmiennej pogody. Jednego dnia może być ciepło i słonecznie, a drugiego padać śnieg. Marzec to pogodowa niespodzianka! „W marcu jak w garncu” to najbardziej znane marcowe przysłowie. Zadaniem konkursowym było zilustrowanie właśnie tego popularnego powiedzenia. Uczniowie wykonali bardzo piękne, ciekawe i oryginalne prace. Oto zwycięzcy:

1 miejsce Maja Tomaszewska klasa 1b

2 miejsce Antoni Żurczak klasa 3e

3 miejsce Zofia Polowczyk klasa 2c

Wyróżnienia otrzymują:

Wiktor Banaszak klasa 2a

Piotr Strabel klasa 1b

Maciej Eichstaedt klasa 1c

Hanna Kufel – Ostrowska klasa 2b

Gratulujemy laureatom oraz dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie.

Organizatorki:

Hanna Woźniak, Marta Lipińska

7 kwietnia przypada Światowy Dzień Zdrowia (ang. World Health Day). Obchody święta odbywają się corocznie od 1950 roku, w rocznicę powstania Światowej Organizacji Zdrowia (WHO). Celem Światowego Dnia Zdrowia jest zwrócenie uwagi na najbardziej istotne problemy zdrowotne społeczeństw na całym świecie. W tym roku, już po raz trzeci święto ma szczególny charakter, z uwagi na pandemię COVID-19, z którą mierzy się świat i która stała się najważniejszą kwestią w obszarze zdrowia publicznego. Zapraszamy do zapoznania się z artykułami znajdującymi się w zakładkach dla Rodziców oraz Uczniów pt. „Kącik psychoedukacyjny”.

Artykuł dla uczniów - przejdź

Artykuł dla rodziców - przejdź

W piątek 25 marca odbyła się II edycja powiatowego międzyszkolnego konkursu języka angielskiego „English Enigma Breakers” organizowanego przez Zespół Szkół im. Kryptologów Poznańskich w Luboniu i Wydział Anglistyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Honorowy patronat nad konkursem objął Urząd Miasta Luboń oraz Starosta poznański Pan Jan Grabkowski.

W konkursie wzięli udział uczniowie klas szóstych szkół podstawowych z Komornik, Poznania, Plewisk, Mosiny, Wir, Puszczykowa i Lubonia. Pasjonaci języka angielskiego zmierzyli się z pytaniami dotyczącymi gramatyki i słownictwa języka angielskiego, wiedzy o Londynie, a także rozwiązali zadania logiczne i rebusy w języku angielskim.

Zwycięzcą tegorocznej edycji konkursu został Mikołaj Kurjański ze Szkoły Podstawowej nr 1 im. Tytusa i Jana Działyńskich w Plewiskach.

II miejsce zajęła Liwia Michalak ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. Augusta hr. Cieszkowskiego w Luboniu.

III miejsce zajęła Antonina Łopatowska ze Szkoły Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Komornikach.

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!!!

Katarzyna Trafas

Nauczyciele wychowania fizycznego uczestniczyli w szkoleniach pt. ,,Gumy treningowe Power Band Mini” oraz ,,Piłki fitness w kształtowaniu sprawności fizycznej”. Organizatorem szkoleń była Niepubliczna Placówka Kształcenia Ustawicznego Coaching Sport. Głównym celem spotkań było nabywanie umiejętności wśród nauczycieli z współczesnych form podniesienia efektywności ćwiczeń na lekcjach wychowania fizycznego. Podczas szkoleń nauczyciele wzbogacali swoje pomysły na prowadzenie aktywnych i kreatywnych lekcji z wykorzystaniem gum do ćwiczeń oraz piłek gimnastycznych. Za uczestnictwo w szkoleniach szkoła otrzymała sprzęt sportowy, który zostanie wykorzystany podczas zajęć szkolnych, co w dużym stopniu przyczyni się do uatrakcyjnienia prowadzenia lekcji wychowania fizycznego z uczniami.

Nauczyciele wychowania fizycznego